暨南大学,一所承载着独特历史使命的华侨高等学府,其发展历程是近现代中国高等教育与海外华人社会紧密相连的生动缩影。学校肇始于清朝末年的1906年,由时任两江总督的端方在南京创办,旨在为海外侨胞子弟提供祖国文化教育,其名“暨南”取自《尚书·禹贡》“东渐于海,西被于流沙,朔南暨,声教讫于四海”,寓意将中华文化远播至南洋及五湖四海。一个多世纪以来,这所学府的发展轨迹与中国社会的变迁、国家侨务政策的演进以及全球华人网络的发展深度交织,形成了“面向海外,面向港澳台”的鲜明办学特色。
暨南大学的发展并非一帆风顺,而是历经多次停办、复校与迁徙的考验。从最初的南京创校,到1927年在上海改组为国立暨南大学,成为当时国家重要的华侨学府;抗战时期学校内迁福建建阳,在艰难困苦中坚持办学;直至新中国成立后,于1958年在广州重建,并在此后被确立为国家级重点大学。改革开放后,学校迎来了发展的黄金时期,凭借其独特的侨校背景,成为国家对外文化交流的重要窗口,在招收和培养港澳台侨学生方面始终扮演着先锋角色,被誉为“华侨最高学府”。 进入新世纪,暨南大学的发展步入快车道。学校于1996年成为国家“211工程”重点建设大学,2015年跻身广东省高水平大学重点建设高校行列,2017年入选国家“双一流”建设高校。如今,学校已形成广州、深圳、珠海三地五校区的办学格局,学科门类齐全,文理医工兼备,尤其在华侨华人研究、新闻传播、经济管理、生物医药等领域享有盛誉。其发展史,既是一部服务国家侨务战略、传播中华文化的奋斗史,也是一部不断追求卓越、融入国家高等教育主流的发展史。一、筚路蓝缕:初创与早期探索(1906-1949)
暨南大学的诞生,源于晚清“兴学育才”以图自强的时代背景,更直接服务于“宏教泽而系侨情”的特殊使命。1906年,清政府于南京薛家巷创办“暨南学堂”,专门招收爪哇(今印度尼西亚)归国的侨生,这是中国历史上第一所由国家创办的华侨学校。初创时期,学堂规模虽小,却开创了国家成体系培养华侨子弟的先河。1911年辛亥革命后,学堂一度停办。1918年,在黄炎培等教育家的努力下,学校于南京原址恢复,并升格为“暨南学校”,增设中学部和师范科,办学层次得到提升。 1927年,是学校发展史上的关键转折点。学校迁至上海真如,并改组为“国立暨南大学”,成为当时为数不多的国立大学之一,也是中国第一所华侨高等学府。这一时期,学校确立了“忠信笃敬”的校训,广揽名师,设立商学院、文学院、理学院、教育学院等,办学规模与声誉日隆,尤其商学院享誉东南亚,为海外华侨社会培养了大量商业人才。然而,1937年全面抗战爆发,上海沦陷,暨大师生被迫内迁,先后辗转于上海公共租界和福建建阳,在极其艰苦的条件下坚持教学科研,弦歌不辍,展现了不屈的爱国精神。 二、涅槃重生:在广州重建与发展(1949-1978) 新中国成立后,为适应新的侨务工作需要,中央人民政府于1958年在广州石牌重建暨南大学。陶铸同志兼任首任校长,体现了国家对这所侨校的高度重视。重建后的暨南大学被定位为一所文理兼备的综合性大学,以招收华侨、港澳同胞和归侨子女为主。学校迅速聚集了一批知名学者,奠定了文史、经济、医学等学科的基础。然而,随后的“文化大革命”使学校再次遭受严重冲击,于1970年被迫撤销,师资和设备分散并入其他院校。 1978年,伴随着改革开放的春风,暨南大学迎来了第二次重生。在党和国家领导人的直接关怀下,学校于原址复办。此次复办被赋予了新的时代使命:不仅要成为培养华侨华人人才的基础,更要成为国家对外开放、引进智力、开展文化交流的重要前沿阵地。复办初期,学校即率先大规模面向港澳台及海外招生,这一举措走在全国高校前列,迅速重建了其在海外华人社会中的影响力与声誉。 三、乘势而上:改革开放与特色彰显(1978-2010) 改革开放至新世纪初的三十余年,是暨南大学夯实基础、形成特色、快速发展的关键阶段。学校充分利用毗邻港澳的地缘优势和深厚的侨校传统,逐步构建起“侨校+名校”的发展战略。1996年,学校成功入选国家“211工程”重点建设大学序列,标志着其办学实力获得国家层面的正式认可,进入了国家重点支持发展的快车道。 这一时期,学校的办学特色日益鲜明。首先,在生源结构上,来自世界各地的华侨、华裔及港澳台学生比例长期保持高位,形成了独特的多元文化交融的校园氛围。其次,在学科建设上,依托侨校优势,建立了全国高校中唯一的华侨华人研究院,使华侨华人研究成为特色鲜明的优势学科;同时,新闻与传播、金融、经济、医学等传统优势学科也得到长足发展。再者,在办学格局上,为服务珠三角经济社会发展,学校先后在深圳和珠海设立校区,开启了“一体两翼”的三地办学新模式,拓展了办学空间与服务面向。 四、迈向一流:新时代的战略跨越(2010年至今) 进入新时代,暨南大学的发展定位被提升至服务国家战略的新高度。学校相继成为广东省高水平大学重点建设高校,并于2017年入选国家“双一流”建设高校,其药学学科入选“双一流”建设学科名单。这标志着学校的发展进入了以提升内涵、追求卓越为核心的新阶段。 当前,学校的发展呈现出多维并进的态势。在学科建设方面,以“双一流”建设为引领,推动文、理、医、工各学科交叉融合与协同创新,药理学与毒理学、临床医学、化学等一批学科进入国际学术评价体系前列。在人才培养方面,深入推进“分类培养、同向融合”模式,为境内学生、港澳台侨学生及留学生设计差异化培养方案,致力于培养兼具家国情怀与国际视野的卓越人才。在社会服务方面,紧密对接“粤港澳大湾区”建设和“一带一路”倡议,依托丰富的校友网络和科研实力,在智库建言、科技成果转化、中华文化海外传播等方面发挥不可替代的作用。暨南大学正以其百余年的积淀与新时代的活力,朝着建设国内一流、世界知名的高水平大学目标稳步迈进,继续书写其“声教讫于四海”的辉煌篇章。
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